BEBE BELIER 2008

24.03.2008

La réussite d'une éducation tient souvent à une juste compréhension de l'enfant. Parce que chaque individu est spécifique, il convient de respecter ses rythmes propres. Dois-je être plus ferme ? Plus conciliant? Mon enfant travaille-t-il trop? Ou pas assez? Autant de questions qui ne sauraient trouver de réponses absolues adaptées à tous et toutes. L'astrologie ne forge pas le destin d'un être et ne l'enferme en aucune manière dans des schémas figés. Au contraire, cet outil invite à mieux comprendre chacun pour mieux respecter ses besoins propres. Le thème astral de votre enfant ne dit pas ce que vous devez faire mais vous donne les clés d'un regard neuf sur ceux qu'on ne comprend jamais pleinement sans référence extérieure. Enfin, on ne répétera jamais assez que l'amour, la tendresse et l'affection sont irremplaçables et que l'éducation, aussi savante et pensée qu'elle soit, ne peut s'y substituer. Qui est donc votre enfant ?
(cette étude n'est qu'une généralité et ne peut se substituer à un thème astral approfondi basé sur la date, l'heure et le lieu de naissance)

Le signe du Bélier

Cet enfant est un éternel débutant. L'essentiel pour lui est de renouveler encore et toujours ses jeux, ses sources d'intérêt, ses connaissances. Son ennemi juré? La routine, l'ennui. Il lui faut chercher continuellement des raisons neuves de s'émerveiller, des objets inédits d'enthousiasme. Il est par nature ému par toute sollicitation nouvelle, et donc fréquemment agité. S'il ne tient pas en place, c'est parce que le monde ne cesse de l'émerveiller. Il saura mieux que d'autres s'enthousiasmer pour un sujet encore inexploré, une expérience pittoresque. Ne lui demandez pas cependant la régularité et la patience qu'ont ceuX et celles pour qui les habitude" sont sécurisantes. S'il est fait pour débuter, il se lasse vite du train-train quotidien. Mieux vaut dès lors satisfaire sa légitime volonté d'entreprendre que de tenter d'imposer une assiduité dont il se fatiguera très vite. Il apprendra avec le temps à gérer les travaux de longue haleine. Pour l'heure, sachez alimenter sa soif d'inédit et tolérer ses mouvements d'humeur. La nervosité dont il fait preuve parfois n'est peut-être que l'expression d'une combativité certaine et d'une indéniable énergie.

Le rayonnement personnel: l'estime

La reconnaissance de ses mérites motive cet enfant. On lui reconnaît volontiers un sens du spectacle évident. C'est que passer inaperçu, n'être pas remarqué, constitue la plus insurmontable des humiliations. Il a besoin d'estime. Sans gratification, les meilleures intentions du monde pourraient bien pour lui n'être que feu de paille. A quoi bon se préoccuper d'un livret scolaire dont les parents ne se servent que pour dénoncer les lacunes de leur chérubin ? L'indifférence est une blessure particulière. Il a besoin de se sentir en confiance, et porté par celle que lui accorde son entourage, sans condition préalable.
L'attente des parents est susceptible d'expliquer certains échecs. Lorsque la fierté, le bonheur, l'honneur familial repose sur le succès d'un enfant, les risques sont grands de voir la chère tête blonde se couvrir d'un bonnet d'âne.
Les enfants en "rayonnement personnel" sont peut-être particulièrement exposés, sensibles plus que d'autres à l'image donnée d'eux-mêmes. Surmontant difficilement les échecs, ils se montent en revanche capables de donner le meilleur d'eux-mêmes lorsqu'ils sont chaleureusement soutenus.

Le pouvoir d'influence: rebelle

Il ne fait rien tout à fait comme ses camarades ? Il agace ou déroute par son caractère distant ou provocateur ? C'est un rebelle. Les modèles et repères éducatifs ont peu de valeur pour lui. Cet enfant se forge sa morale personnelle, élabore une ligne de conduite qui lui est propre. Lui interdire cette forme de marginalité ne ferait qu'accentuer le sentiment d'être incompris, mésestimé. L'échec scolaire ou humain du "vilain petit canard" tient souvent à ce qu'on lui a trop fait remarquer la vilaineté du canard. Pour le stabiliser, tentez de valoriser ses spécificités. Sans le flatter de manière outrancière, car il n'est pas dupe! Parfois, cet enfant répondra peu aux attentes parentales. Il ne veut pas être attendu. Mieux vaut accepter cette singularité et respecter ce besoin d'être différent: une source inépuisable de créativité.

La combativité: l'utile est agréable

Cet enfant veut combattre, se frotter à la réalité, faire ses expériences. Les faits seuls sont recevables. Un enseignement trop théorique le rebute car manque une dimension essentielle pour lui : l'épreuve des faits, l'expérimentation. A quoi sert de parler l'anglais si l'on est persuadé de ne jamais rencontrer ces indigènes là ? De retenir des équations lorsque rien ne dit à quelles fins elles sont là ? Comment faire un effort aussi gratuit? Cet enfant est virtuellement plein d'énergie, de combativité. Mais ce dont on ne verra l'intérêt que beaucoup plus tard parait sans valeur. Les explicatives du type "c'est pour ton bien" sont pour lui insuffisantes. Mieux vaut parier sur un court terme seul en mesure de préserver une motivation à long terme. S'il se frotte au monde, cet enfant donnera le meilleur de lui-même.

Quelques clés pour l'orienter

Pour terminer, nous donnerons à titre indicatif quelques clés pour l'orienter. Non pour choisir à sa place une éventuelle vocation ou contrarier ses options, mais pour l'aider à compenser ses éventuelles faiblesses et à utiliser au mieux ses dons et qualités spécifiques. Cette analyse se veut synthétique : elle prend en compte divers facteurs astrologiques pour tenter de définir un profil juste de l'être en devenir qu'est votre enfant.
Il a plus que d'autres besoin de s'affirmer personnellement. Ne lui demandez pas d'exercer un métier dans lequel les liens de subordination étouffent complètement sa volonté individualiste. Il sait ce qu'il veut, où il va, et veut être le chef. Responsable de son destin, il supportera mal le dirigisme à outrance. Un travail de bureau totalement subordonné à un planning immuable et rigide étouffera à moyen terme sa personnalité.
Egalement stérile une profession sans défi ni virtualité, sans possibilité d'évolution. L'enfant est ambitieux, qu'il le montre ou le cache soigneusement. Individualiste dans l'âme, il s'adaptera mal aux structures contraignantes et supportera parfois difficilement les liens de dépendance. Mieux vaut donc l'aider à trouver une voie dans laquelle une relative liberté est possible. De toutes manières, il saura dire non quand il le faut et choisir envers et contre tout les options lui permettant d'exprimer sa volonté farouchement indépendante. Il sait où aller et sera prêt à payer le prix de l'émancipation, d'une certaine autonomie. A l'heure des choix décisifs, cet incontournable besoin devra être pris en compte.

Il a besoin d'être estimé, reconnu. Il serait illusoire de rêver pour lui un équilibre sans assouvir ce désir d'être respecté, considéré. Il importe d'exercer une profession gratifiante à quelque titre que ce soit. Ce peut être un statut social en vue (il est sensible à son image de marque), un métier de communication, de représentation. L'essentiel est de ne jamais cantonner cet enfant à des tâches dont on s'acquitte parce qu'il le faut, mais dont personne ne pourra jamais dire le bien fondé. Il veut qu'on le regarde.
Difficile donc d'exercer un métier anonyme sans ressentir cruellement son quotidien. Au sein d'une équipe, ses qualités s'expriment pleinement. Il est relativement important pour lui de bénéficier d'un soutien moral ou affectif : son sens du spectacle l'incite à faire continuellement la preuve de ses capacités. Sa carrière sera d'autant plus adaptée à ses besoins qu'elle lui permettra d'exprimer des qualités spécifiques et de gagner ainsi la considération de son entourage. Dans tous les cas, il lui faut être à la hauteur. Un poste "en vue" satisfait pleinement le futur adulte.